细致入微是真情——一年级新生入学工作侧记

[日期:2018-09-19] 来源:  作者:张纯莉 [字体: ]

       转眼间,孩子们进入外国语小学的学习生活,已经两个星期了。他们从开学第一天对寄宿制小学生活的憧憬、兴奋,到后来两天的不适应,想回家他们要哭,身体不舒服他们要哭,想爸爸妈妈了他们要哭……,再到这几天的爱上小学的课堂,爱上老师,爱上在下课时,与小伙伴们一道在操场里嬉戏玩耍。在这短短的时间里,孩子们的转变怎么这么大呢?这与我们一年级每一位老师的细心关爱与照料是分不开的!

  在外小,有一条不成文的规定:一年级老师开学第一月每天坐班到晚上孩子入睡以后。开学以来,每天早上天不亮,六个班的老师们早就在教室里等候吃过早餐的孩子们了,哪一位孩子受伤了,老师们一天要关心这个孩子好几次;孩子们在食堂就餐,老师们也要去看看孩子们是否吃饱;对于哭闹的孩子,老师们会带着孩子到办公室、操场或其他地方,与他们谈心,开导他们。特别是到了晚上,是孩子们情绪最激动的时候,一个孩子哭着,闹着要回家,其他孩子也会跟着哭闹,为了让孩子们情绪安定,减少哭闹,让他们感受在学校住宿犹如在家里一样温暖。当孩子们洗漱完毕,老师们便开始在寝室里给孩子们讲故事,陪孩子们玩耍,与他们谈天说笑,直到寝室熄灯,孩子们静静地安睡了,老师们才拖着疲惫的身体离开。

  看着孩子们每一天的进步,老师们心里都感到十分地安慰,很多孩子在下课,都会跑过来抱抱老师,亲亲老师,已经在心里接受了老师们对他们的关爱,已经接受了自己的学校!这几天,一到晚上,老师们也形成了习惯,孩子们一回寝室,老师们就邀约着,互相打趣地说,“走,去寝室讲故事啰!”

  老师们的付出换来的是孩子们的进步,家长们的点赞。一B班田娅彤家长在留言上说,孩子离开父母,大抵都是一场“苦行僧”的体验,要学着抉择,学着面对,学着分离!孩子们的背后定有太多父母以为的可怜,其实,我们的家长和孩子们体验到的是,孩子们从来都不可怜!因为他们离开父母来到外国语小学,每天在他们周围,有更多像父母一样的人在细致入微地关注他们,关心他们!  



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