段嘉青老师莅临我校指导心理健康教育工作

[日期:2019-03-09] 来源:  作者:何力西 [字体: ]

近日,乐山外国语学校心理健康教育高级教师段嘉青莅临我校指导心理健康教育工作。段老师已从事学生心理健康教育工作16年,有扎实的心理健康教育理论和丰富的心理健康教育经验,本次主要针对校园心理剧对我校心理健康教育团队进行专题指导。

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I段老师向老师们介绍校园心理剧

段老师首先向大家介绍了什么是校园心理剧,心理剧对学生心理发展有怎样的作用。校园心理剧是心理辅导的一个重要方面,心理剧能帮助参与者,通过音乐、绘画、游戏等活动热身,进而在演出中体验或重新体验自己的思想、情绪、梦境及人际关系,是一种可以使患者的感情得以发泄从而达到治疗效果的戏剧。接着,段老师指出,心理剧的主题确定非常重要,心理剧的主题既要符合该年龄段孩子的特点,又要能够很好的表现于舞台。主题不一定非要反应学生的问题,还可以是健康的导向,指导学生应该朝哪些方面积极发展。确定好的主题后,高段学生可以自己完成心理剧本的创作,学生创作过程,也是对自己心理重新塑造的过程。除了有好剧本外,如何表演展示也很重要,学生理解故事与表演故事是完全不一样的,一个完整的心理剧,旁白、音乐非常重要,这需要老师很好地指导才能将心理剧完整地呈现在舞台。最后,段老师带来了自己整理成册的心理剧本,让老师们欣赏,这让大家对什么是好的心理剧本有了更清晰的认识。

    会议最后,政教处副主任张勤丽总结道:作为心理辅导老师,我们要去思考、去钻研、去观察,主动发现学生成长中遇到的心理问题。我们要有成果意识,注意平时对资料的收集整理。我们还要多学习,多读有关心理方面的书籍,提升自己。同时希望大家结合我校学校心理实际情况,采用有效的心理健康辅导策略,促进学生心理的健康成长。 


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