小猪佩奇的快乐周末 -----记六年级英语情境综合练习

[日期:2019-03-27] 来源:  作者:帅文莉 [字体: ]

本周,乐山市外国语小学六年级英语备课组开展了一次“在情境中的综合练习学情”调查。此次学情调查活动本着 “走进儿童世界,培养儿童的学习兴趣”这一理念,创设儿童感兴趣的情境,在情境中了解学生英语听力、英语思维、解决问题等英语素养。王文丽老师用自己丰富的想象力和细腻的思考能力,创设了一个既时尚又有童趣的情境:小猪佩奇一家的快乐周末!

英语

英语情境综合练习

王老师把情境与教材内容有效结合起来:在周五晚饭以后,小猪佩奇一家坐在沙发上看天气预报,佩奇妈妈说“明天是晴天,我们一起去野炊吧!”到了周六早晨,佩奇询问妈妈野炊的时间安排,描述他们在公园里看到的美丽风景和野炊时做的事情。天气在不断地变化,原本阳光明媚却突然下起了雨,佩奇一家跑去大树下躲雨,鸭子把它们所带的三明治吃完了。最后雨停了,太阳又出来了,佩奇一家到公园附近的餐馆里吃饭。这些情境都和教材语言点紧密结合,加上一定的改编和拓展,把夯实基础与提升素养有效地结合了起来。

     此次综合练习学情调查旨在了解儿童这一学月的学习情况,便于老师有针对性地调整教学难易程度,以促进儿童语言与思维能力的进一步发展。





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